50aniversario

36 entradas

Viaje de intercambio Lingüístico con Lyon

Los alumnos del IES Sierra Nevada han realizado un viaje de intercambio Lingüístico con Lyon. Llegaron al aeropuerto de Ginebra ( Suiza) y después cogieron un autobús hacia L´Isle d´Abeau. A su llegada, la acogida por parte del Collège y del Equipo Directivo fue excelente: los acogieron en el comedor escolar con un buffet de productos típicamente franceses: surtido de quesos, croissants, napolitanas de chocolate, quiches lorraines…. A partir de aquí la experiencia muy emotiva para todos.

Instalación de red cableada e inalámbrica

A lo largo del tercer trimestre, el alumnado del ciclo formativo de informática “Sistemas Microinformáticos y Redes”, con ayuda de un grupo de alumnos y alumnas de 4 de la ESO, han estado realizando la instalación de red cableada e inalámbrica en un aula del centro.

Esta instalación ha consistido en: instalación de canaletas en la pared, insertar cableado por el mismo, instalación de cubre cables en el suelo y paso de cableado por el mismo, etiquetado del cableado, creación de una red inalámbrica con una seguridad muy alta y puesta a punto de los diferentes equipos informáticos del aula.

Poda de palmeras y apeo controlado de árboles

Durante el mes de mayo los estudiantes de 1º del ciclo formativo de Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural han podido realizar prácticas de poda de palmeras y apeo controlado de árboles (olivo, ficus y un eucalipto de 18 metros de altura) gracias a la cesión de una parcela privada en la localidad de Rioja (Almería). Los alumnos han descubierto que los trabajos de poda en altura son una posible y apasionante salida laboral para muchos de ellos.

VII encuentro de mediación de la provincia de Almería

El pasado viernes, el alumnado seleccionado como mediador del IES Sierra Nevada, se desplazaron a Cuevas de Almanzora para asistir al VII encuentro de mediación de la provincia representando a nuestro centro.
Pese a ser un concepto novedoso, es todo un privilegio contar con la figura del mediador en nuestro centro, pues es una herramienta eficaz para resolver conflictos, por ello continuamos formándonos para hacer de nuestro centro un lugar de convivencia donde se transmita la cultura de Paz.

VII Concierto Solidario

En el Patio del IES Sierra Nevada el viernes 14 de junio de 2019
:: Actuaciones estelares del profesorado y alumnado.
:: Club de Zumba.
:: Grupo flamenco: “Amanecer Alegre”.
:: Grupo de Jazz: “La Banda del Patio”.
A Beneficio De ACOES Donativo Mínimo 2€

Proyecto de Investigación Erasmus + Ka2 “Living and learning between books and bytes”

Tras muchos meses de preparativos y gracias a nuestro alumnado y a sus familias, llegó nuestra movilidad al IES Sierra Nevada en Fiñana el pasado 25 de marzo, cuando recibimos alumnado y profesorado de cinco países (Alemania, Francia, Dinamarca, Holanda e Italia) con los que formamos el Proyecto de Investigación Erasmus + Ka2 “Living and learning between books and bytes”. Dicho proyecto contempla el estudio de tres temas con diferentes metodologías:

Una clase magistral guiada por el profesor, una clase donde el profesor orienta, pero no guía, y disponen de libros y ordenadores y una clase donde el profesor desaparece y los alumnos solamente cuentan con ordenadores y tienen que ser plenamente autónomos.

Nuestros temas fueron BORDERS (contenido preparado por Luis Torres y expuesto por Rebecca Lynch), INTERNATIONAL CONFLICTS (preparado y expuesto por David Benítez) y MIGRATION NOW AND THEN (preparado y expuesto por Angustias Martínez)

Estos contenidos fueron evaluados dando mejores resultados en los contenidos que habían sido impartidos por los profesores por lo que el rol del profesor sigue siendo vital para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

 

Además, los alumnos recibieron clases de teatro y crearon un drama, guiado por profesorado de Mª Carmen Ayala Formación, representando a los adolescentes y las nuevas tecnologías llamado “Sara’s Birthday Party”. Dicho teatro fue proyectado en una tarde de convivencia y pinchos snack de todas las familias de acogida y profesores del proyecto en el Almacén del Trigo de Fiñana.

El drama representa tres cumpleaños de Sara en tres épocas diferentes:

1999, cuando Sara y sus amigos organizan su cumpleaños invitando personalmente y abriendo la posibilidad de conocer a otras personas como al estupendo Tom.

2019, cuando Sara y sus amigos organizan su cumpleaños creando un grupo de Whatsapp y hay reticencias a invitar a gente nueva, pero al final aceptan a Tom, quien resulta ser un chico estupendo.

2039, cuando Sara y sus amigos se rigen por Stargram para organizar el cumple. Esta aplicación contempla estrellas que van dando cierto standard a las personas y por lo tanto hay negatividad a invitar a Tom (quien no da tanta relevancia a las estrellas en su forma de vida), ya que él posee pocas estrellas y puede que Sara pierda las suyas si él va a su fiesta. Finalmente, va a la fiesta y Sara se da cuenta de que sólo Tom sabe divertirse realmente mientras el resto de invitados están solo pendientes de su Stargram.

En definitiva, se resume que los avances tecnológicos están haciendo daño a las verdaderas relaciones sociales innatas del ser humano.

 

Los Ayuntamientos de Fiñana, Abrucena, Abla y Nacimiento, acogedores de alumnado Erasmus, participaron con invitaciones a desayunar además de con obsequios varios para promocionar la comarca y en todo lo que necesitamos.

Además, nuestro alumnado visitó la Alhambra de Granada, hizo ruta cultural por Fiñana así como convivencia en Las Rozas de Abrucena, participó en actividades deportivas en el centro, desayunó churros cortesía del centro y disfrutó de una gran fiesta de despedida en Abla.

En definitiva, una intensa experiencia que abrió mentes y que dejó a toda la comunidad educativa un gran recuerdo para siempre.

Desde aquí agradecer como coordinadora a todos los alcaldes por prestar su gran ayuda, especialmente a Don Rafael Montes por facilitar tanto el desarrollo, a las familias que acogieron y ayudaron en todo, a Mª Carmen Ayala por su gran dedicación y trabajo en el teatro, al claustro y el personal de administración del centro, a mi competente y maravilloso equipo formado por David Benitez, José Antonio Latorre, Rebecca Lynch, Angustias Martínez, Vladimir Molina, Ángeles Montilla, Antonio Morales, Luz Nieto, Luis Torres, Ramón Ramos y Gemma Ruiz y muy especialmente a mi Director D. Luis Lombardero, mi punto de referencia y apoyo incondicional en todo momento.

Mayli Martínez (Coordinadora del Proyecto Erasmus)

Feria de la FP y Enseñanzas Artísticas de Guadix

El pasado viernes 17 de mayo los alumnos de 1º de ACMN participaron en la 4ª Edición de la Feria de la FP y Enseñanzas Artísticas de Guadix, donde se mostró parte del material usado en la cada uno de los módulos que se imparten en el ciclo formativo de forestales de Fiñana.

Junto al stand se hizo una demostración de los sistemas de trepa de árboles y palmeras y otras actividades propias de estas enseñanzas. Se estima que nos visitaron alrededor de 800 alumnos procedentes de colegios e institutos cercanos. Pasamos un día estupendo dando a conocer nuestro ciclo e intercambiando impresiones con otros centros cercanos y con futuros alumnos

 

Día escolar de las matemáticas

Hemos celebrado en el IES Sierra Nevada el “Día escolar de las matemáticas”.
Lo han organizado los miembros del departamento de matemáticas, en especial Luis Torres.
Han sido tres talleres: de papiroflexia, puzles topológicos y pompas de jabón.

 

Las impresoras en 3D en el ciclo formativo de informática “Sistemas Microinformáticos y Redes”

Las impresoras en 3D son la auténtica revolución tecnológica, permitiendo crear objetos, desde muy sencillos como piezas, hasta órganos humanos.
 
Aprovechando la jornada de puertas abiertas del aula realizada durante la visita de alumnado de otros centros, nuestro alumnado del ciclo formativo de informática “Sistemas Microinformáticos y Redes”, de la mano de nuestro director y profesor del ciclo, han estado realizando piezas para arreglar la propia impresora, y una serie de logos propios del centro.
 
La expansión y enorme desarrollo actual, tanto de hardware, como de software y materiales, marca un futuro brillante para esta tecnología.

Kenpo Kárate – XVI Campeonato del Mundo júnior y sénior, y la Copa del Mundo de categoría infantil

Ha pasado ya una semana, pero seguro que ahora sabe aún mejor, se saborea mucho más, se le da más mérito por lo conseguido …

Queremos poner en conocimiento de toda la comunidad educativa el buen hacer de nuestro alumnado como integrantes de la Selección Española de Kenpo Kárate en el XVI Campeonato del Mundo júnior y sénior, y la Copa del Mundo de categoría infantil celebrados recientemente en la ciudad española de Guadalajara.

Sigue leyendo

Prácticas realizando grabación y edición de vídeo – Sistemas Microinformáticos y Redes

Durante unos días, nuestro alumnado del ciclo formativo de informática “Sistemas Microinformáticos y Redes” se han convertido en directores de cine y en camarógrafos, grabando imágenes del centro y del municipio.

Mientras realizaban la grabación, han estado trabajando diferentes técnicas como el cuidado de los encuadres y planos, cómo estabilizar la toma cuando no se hace uso de trípode, profundidad de imagen y planificación de las secuencias, entre otras.

Ahora comienza el duro pero divertido proceso de edición, trabajando con todos los vídeos que han ido grabando, ¿qué nos estarán preparando?

El ciclo de forestales inicia en el mundo de los suelos a los alumnos de 2º ESO

El pasado martes 30 de abril, el primer curso del Ciclo de Grado Medio en Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural expuso un tema sobre los trabajos forestales y la importancia de las características edáficas o del suelo en las mismas.

La exposición se dirigía en esta ocasión a los alumnos/as de 2º de la ESO, que estuvieron sumamente interesados en conocer cómo se puede determinar por ejemplo si un suelo es ácido o en cambio es alcalino, de forma sencilla y rápida. Asimismo estuvieron muy activos realizando un taller para determinar la textura del suelo, comprobando las diferencias entre un suelo más arenoso, limoso o arcilloso.

Así mismo, se aprovechó para mostrarles un breve video sobre los trabajos forestales, concretamente los trabajos silvícolas que se realizan para prevenir incendios forestales, pero que conllevan la utilidad del aprovechamiento maderero, como biomasa para calefacción, por ejemplo.

Con este tipo de actividades colaborativas, los alumnos ven que lo aprendido en sus asignaturas tiene una utilidad práctica en muchos sectores profesionales, como en este caso, el sector agrario y forestal.

Actividad interdepartamental entre Forestales y Matemáticos

En esta ocasión los alumnos de 1º de ACMN mostraron a los estudiantes de 4º de ESO y a su profesor de matemáticas, Luis Torres, el funcionamiento de los aparatos dasométricos (Regla de Christen, Blume- leiss, la cruz de hachero e hipsómetro Suunto) utilizados en inventario forestal. Los alumnos de 4º ESO desde entonces ven con otros ojos la trigonometría y la semejanza de triángulos.

Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

El pasado día 2 de abril fue el día mundial del Autismo. Las personas con autismo sufren por nuestra indiferencia hacia ellos y sufren por muchas otras cuestiones. Por este motivo, en nuestro IES todos “ENCAJAMOS”.

La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (A/RES/62/139) para poner de relieve la necesidad de contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo, para que puedan llevar una vida plena y gratificante como parte integrante de la sociedad.

En este sentido, invita a todos los Estados Miembros, las organizaciones competentes del sistema de las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales, así como a la sociedad civil, incluidas las organizaciones no gubernamentales y el sector privado, a que observen debidamente el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con miras a aumentar la conciencia pública sobre ese trastorno; por ello, insta también a los Estados Miembros a que adopten medidas para concienciar a toda la sociedad, incluso a nivel familiar, sobre la situación de las personas con autismo.

¿Y cómo puedes colaborar tú? ¡Comprométete con el autismo! Sube tu infinito a redes sociales.

Forma un infinito, haz un vídeo o una foto, explica que haces tú (o qué harás a partir de ahora) para conseguir un futuro más inclusivo donde se respete y se valore la diversidad, y compartelo en Redes sociales con el hashtag #DiaMundialAutismo.

Más info “Haz un gesto” aquí

Visita del Jardín Botánico “El Albardinal”

Los alumnos del ciclo formativo de Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural del IES Sierra Nevada de Fiñana visitaron el pasado día 6 de marzo el jardín botánico de Rodalquilar “El Albardinal” situado en el Parque Natural de cabo de Gata- Níjar. Tuvieron tiempo para comprobar las distintas provincias bioclimáticas, entender el porqué de la morfología de muchas plantas y de nuestros endemismos, además de otras actividades de identificación de especies de la zona semiárida de Andalucía oriental. Para finalizar la jornada, los estudiantes de forestales desarrollaron un taller muy interesante sobre germinación y conservación de semillas.

Visita del ciclo de forestales a mieles de Almería

El pasado 25 de febrero, los alumnos del Ciclo de Grado Medio en Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural del IES Sierra Nevada de Fiñana, dentro del módulo de Aprovechamiento y Conservación del Medio tenían prevista la visita práctica a una explotación apícola. Gracias al contacto con un apicultor local, Ramón, pudieron realizar una visita a una explotación profesional como la de este apicultor, que nos atendió de forma excepcional en un día en el que por las temperaturas era muy necesario su trabajo en las colmenas.

Ramón, estuvo enseñándonos el funcionamiento de las colonias de abejas y determinadas actuaciones que él realiza en el manejo del colmenar. Pudimos interpretar los cuadros, observando las puestas de las reina, localizando a la misma, los zánganos y las obreras, entre otras muchas cuestiones.

Sin duda fue una experiencia inolvidable, dónde todos pudimos aprender algo de este fascinante mundo de la apicultura. El centro, el profesor y los alumnos están muy agradecidos a Ramón, el apicultor que dedicó su tiempo, con tan buena disposición, para formar a nuestro alumnado.

Curso de maquinaria pesada

Desde el IES Sierra Nevada (Fiñana) se organizó el curso de maquinaria pesada en el centro de Capacitación y Experimentación Forestal de Vadillo- Castril. Este año los alumnos de Fiñana han contado con la presencia de compañeros procedentes del IES Sol de Portocarrero, IES Santa María del Águila y el IES Sierra de Gádor. Hemos tenido la suerte de poder contar con un experto en manejo de maquinaria pesada, así que los alumnos han podido aprender el manejo y mantenimiento de tractores de ruedas, skidders y tractores oruga en la Sierra de Cazorla.

El centro de Capacitación y Experimentación Forestal de Vadillo- Castril nos ha ofrecido una oportunidad para aprender a realizar el transporte y apilado de madera con este tipo de maquinaria destinada a trabajos forestales, así como el manejo del simulador forestal para manejar autocargador y procesadora forestal. Nuestra estancia en el centro ha coincidido con la celebración del Día Forestal Mundial para lo que se realizaron una serie de talleres muy interesantes dirigidos a colegios y asociaciones de la zona, relacionados con la calidad del agua, artes ilegales de caza, pesca, maquinaria pesada, apicultura, macroinvertebrados, exhibición de una unidad canina y aves rapaces entre otros.

El IES Sierra Nevada celebra el Día Internacional del número Pi

Como cada año, el día 14 de marzo se celebra el Día Internacional del número Pi. Se eligió esta fecha ya que en algunos países se indica primero el mes y luego el día, por lo que se expresaría como 3/14, la aproximación más famosa del número Pi. Este año el Departamento de Matemáticas preparó varias actividades manipulativas para acercar este número mundialmente conocido al alumnado. Además, hay que agradecer la participación del alumnado en la elaboración de murales sobre curiosidades y facetas poco conocidas de Pi.

XXXV Olimpiada Matemática Thales en Adra

El pasado 9 de marzo tuvo lugar en Adra la XXXV Olimpiada Matemática Thales para alumnos y alumnas de 2º ESO. Esta edición ha contado con la participación de cinco alumnos y alumnas de nuestro centro: Agustín Rubí, Ana Vargas, Lucía Ocaña, Lauren Pop y Cristian Oprea. Los participantes pasaron un estupendo día entre retos matemáticos, comida con los compañeros/as, paseo por la playa, visita a Adra y algún que otro obsequio. Esperamos que nuestro alumnado siga participando en próximas ediciones.