El alumnado del ciclo formativo de informática Sistemas Microinformáticos y Redes se ha convertido por un día en profesor, impartiendo un taller práctico al alumnado de 4.º de ESO.
Durante la actividad, los participantes han podido conocer de primera mano algunos de los contenidos que se trabajan en el ciclo, realizando prácticas de cableado de red y ensamblado de equipos informáticos. Una experiencia dinámica y participativa que les ha permitido acercarse al mundo de la informática de una forma práctica y divertida.
Además de compartir sus conocimientos, nuestro alumnado de FP ha desarrollado habilidades de comunicación, trabajo en equipo y liderazgo, demostrando que la mejor forma de aprender es muchas veces enseñar a los demás.
¡Enhorabuena a todos por el gran trabajo realizado! 👏💻
Ayer vivimos una jornada muy especial en la Universidad de Almería, donde tuvo lugar el acto de presentación y defensa de los proyectos finalistas del Desafío Club de Robótica UAL 2025/2026.
Nuestro equipo, formado por las alumnas Noelia Domene, Triana Martínez y Carmen Portero, tuvieron la oportunidad de exponer y defender su trabajo ante el jurado, un privilegio reservado únicamente a los proyectos finalistas del concurso. Un reconocimiento al esfuerzo, la creatividad y las horas de dedicación invertidas durante todo el desarrollo del proyecto. En reconocimiento a su trabajo, las alumnas recibieron un diploma y una medalla.
Además, nuestro segundo equipo, formado por Fausto-Antonio Sánchez, Meryem El Maachy, Jorge Martínez Lao y Alejandro Pérez Carreño, recibieron un diploma por su participación en el desafío.
Una vez finalizada la defensa, aprovechamos la visita para conocer de primera mano una vivienda inteligente controlada mediante sistemas domóticos y realizar un recorrido por el Centro de Procesamiento de Datos (CPD) de la universidad, descubriendo algunas de las infraestructuras tecnológicas que hacen posible el funcionamiento de los servicios digitales de la Universidad.
Enhorabuena a nuestras alumnas por su excelente trabajo y por representar tan bien a nuestro centro. Independientemente del resultado final, llegar hasta esta fase ya supone un logro del que sentirse orgullosos.
📍🇵🇹 El pasado domingo finalizó la movilidad Erasmus+ de nuestro alumnado del ciclo formativo de informática “Sistemas Microinformáticos y Redes” en Faro (Portugal).
Durante estas semanas, han tenido la oportunidad de realizar prácticas en empresas portuguesas, compartiendo esta experiencia con alumnado de otros centros y desarrollando competencias tanto profesionales como personales. Además de poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, han mejorado su autonomía, su capacidad de adaptación y sus habilidades comunicativas en un entorno internacional.
Esta experiencia les ha permitido conocer nuevas formas de trabajo, ampliar su visión del mundo laboral y descubrir la riqueza cultural del Algarve, convirtiéndose en una oportunidad única de aprendizaje y crecimiento.
¡Enhorabuena por el trabajo realizado, por representar tan bien a nuestro centro y por aprovechar al máximo esta experiencia Erasmus+! ✈️💙🇪🇺
𝗔𝗯𝗶𝗲𝗿𝘁𝗼 𝗲𝗹 𝗽𝗹𝗮𝘇𝗼 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗲𝗶𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗽𝗰𝗶ó𝗻, 𝘁𝗮𝗻𝘁𝗼 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗰𝗶𝗰𝗹𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗴𝗿𝗮𝗱𝗼 𝗺𝗲𝗱𝗶𝗼 como de grado superior. Desde hoy 15 de junio, hasta el 30 de junio de 2025, en la secretaría virtual de la junta de Andalucía. Para nuestros ciclos, acércate al centro y consúltanos.
Para más información sobre nuestros ciclos formativos, también puedes escanear el código QR de la imagen, o haz clic en los siguientes enlaces:
Sistemas Microinformáticos y Redes (Informática): http://informatica.iessierranevada.es/
Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural (Forestales): http://forestales.iessierranevada.es/
El alumnado de 1º de Bachillerato y nuestros estudiantes participantes en el programa Erasmus+ disfrutaron de una magnífica jornada en Cabo de Gata practicando kayak y snorkel.
Una experiencia que combinó actividad física, convivencia y contacto con el entorno natural, permitiendo descubrir la riqueza de nuestro litoral de una forma activa y divertida.
Seguimos apostando por experiencias que enriquecen el aprendizaje más allá del aula y crean recuerdos para toda la vida.
La Fiñana Pádel Cup ha sido mucho más que un torneo; ha sido una oportunidad para que el alumnado comparta experiencias, disfrute del deporte y participe activamente en la vida de nuestro centro.
Durante la competición hemos vivido jornadas llenas de emoción, compañerismo y grandes partidos, donde el esfuerzo, el respeto y la deportividad han estado presentes dentro y fuera de la pista.
Actividades como esta demuestran el enorme potencial del deporte como herramienta educativa, favoreciendo la convivencia, la participación y la creación de un ambiente positivo entre el alumnado.
Queremos agradecer a todos los participantes, colaboradores y personas que han contribuido al desarrollo del torneo. Gracias a vuestra implicación, la Fiñana Pádel Cup se ha convertido en una experiencia inolvidable para nuestro centro.
Ya está aquí la nueva revista del IES Sierra Nevada . Ya está aquí la nueva revista del IES Sierra Nevada
Un proyecto multidisciplinar creado con ilusión, creatividad y mucho trabajo en equipo, donde nuestro alumnado nos acerca a la riqueza natural, histórica y cultural de Sierra Nevada
En sus páginas descubrirás las secciones de:
Medio natural
Patrimonio
Ciencia y tecnología
Literatura
Una revista que refleja el talento, el esfuerzo y la pasión de la comunidad educativa del IES Sierra Nevada hacia su entorno.
Descúbrela y acompáñanos en este viaje por uno de los paisajes más impresionantes de Andalucía.
Este curso son cuatro estudiantes del ciclo formativo de Sistemas Microinformáticos y Redes quienes están disfrutando de esta experiencia en Faro (Portugal): Salma, José Guindos, Saray y Houssam. Durante estas semanas están realizando sus prácticas en empresas portuguesas, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos en el aula y conociendo de primera mano cómo se trabaja en un entorno profesional internacional.
Además de su formación, también están teniendo la oportunidad de descubrir la cultura, la historia y algunos de los paisajes más emblemáticos del Algarve, convirtiendo esta estancia en una experiencia de crecimiento tanto personal como profesional.
Una experiencia que comparten con alumnado de otros centros educativos y que les permitirá ampliar horizontes, mejorar sus competencias y enriquecer su futuro académico y laboral.
¡Os deseamos que sigáis disfrutando y aprovechando al máximo esta gran oportunidad! 🇪🇺💻
🖨️✨ El alumnado del ciclo formativo de Informática ha participado en un interesante curso de diseño e impresión 3D en resina impartido por la empresa Neutronic.
Durante esta formación han podido conocer el proceso completo de creación de piezas, desde su diseño digital hasta su fabricación mediante impresoras de resina, una tecnología cada vez más utilizada en ámbitos profesionales por su precisión y calidad.
Una experiencia práctica que les ha permitido ampliar sus conocimientos y acercarse a herramientas y procesos presentes en el mundo laboral. ¡Seguimos apostando por una formación innovadora y conectada con las necesidades del sector tecnológico! 🚀
Entre finales de mayo y principios de junio, se esta llevando a cabo el intercambio de 6 estudiantes franceses, con alumnado de nuestro centro de 3º de la ESO. La visita a la institución educativa OGEC Saint Sebastien de Landerneau en el noroeste de Francia, se ha llevado a cabo entre el 26 de mayo y el 2 de junio, siendo continuada en Fiñana hasta el 9 de junio. En la semana de estancia en esta bella localidad francesa, se ha estado trabajando sobre el patrimonio natural y cultural de la zona. Además se han realizado varias actividades fuera del centro como la visita a Quimper y a las tirolinas al Fort de Berthaume. En definitiva, ha sido una experiencia muy enriquecedora tanto para el alumnado francés, como para nuestros estudiantes.
Un curso más, nuestros ciclos formativos de forestales e informática participaron en la VII Feria FP de Guadix 2026, donde promocionaron la oferta de Formación Profesional de nuestro IES a los visitantes de diferentes centros.
Jornada muy completa, especialmente debido a la gran organización por parte del @iesaccioficial . Enhorabuena!
🏆📖 ¡Enhorabuena, Aitor! Nos llena de orgullo compartir que nuestro alumno Aitor Rico Pérez ha obtenido el Primer Accésit de Poesía Juvenil en el XLIX Certamen de Poesía y Relato Corto “Castillejo-Benigno Vaquero”, celebrado en Pinos Puente, con su poema “Las mates”. Este reconocimiento pone en valor su creatividad, sensibilidad literaria y capacidad para encontrar poesía incluso en el mundo de las matemáticas. Desde toda la comunidad educativa del IES Sierra Nevada queremos felicitar a Aitor por este magnífico logro y animarle a seguir cultivando su talento. ¡Enhorabuena por este merecido premio! 👏✨
La semana pasada nuestros mediadores tuvieron la suerte de recibir el taller EMOCIONES MODO ON, impartido por la asociación Innova gracias al Instituto Andaluz de la Juventud. Gracias Eva !👍🏻💪🏼😊
¡Qué rápido pasan los años! Parece que fue ayer cuando estos chicos y chicas, tan peques, entraban por la puerta. Y resulta que ayer, sin darnos cuenta, nuestros alumnado de Bachillerato y ciclos formativos, ambos de la promoción 2024-2026, se graduaron.
Os deseamos las mayores de las suertes en vuestro futuro, ha sido un placer estar con vosotros. Enhorabuena!
Día especial para ellos, que disfrutaron del final de una etapa.
A mediados de marzo, 2 docentes de nuestro instituto, Ana Julia Gavilán y María Luisa Aparicio de las disciplinas de filosofía e inglés respectivamente, realizaron un job shadowing (aprendizaje por observación) en el instituto Bilicova de Bratislava, en el marco del programa ERASMUS+. Recientemente, hemos comentado con ellas como ha sido su experiencia:
¿En qué consiste un job shadowing?
Consiste en una movilidad en la que docentes visitan centros escolares de otros países para observar el desarrollo y funcionamiento de las clases y de los centros educativos en estos.
¿En qué clase habéis participado?
Participamos en diferentes clases durante nuestra estancia en Eslovaquia. Asistimos a varias clases de español como lengua extranjera donde conversamos y debatimos con los alumnos sobre diferentes temas. Conversamos sobre diferencias culturales entre España y Eslovaquia y participamos en entrevistas orales con los alumnos, lo que nos permitió intercambiar experiencias.
También asistimos a clases de Sociología y Filosofía en inglés con alumnos universitarios más mayores donde observamos el desarrollo y funcionamiento de las clases a un nivel diferente.
¿Habéis encontrado mucha diferencia con el sistema educativo español?
En términos generales sí. La diferencia principal es la estructuración de los cursos académicos. Nos sorprendió mucho encontrar alumnos de universidad junto a alumnos de secundaria.
También observamos una mayor presencia del inglés a nivel general, con varias asignaturas impartidas en inglés, así como en el día a día de los alumnos.
Otra diferencia destacable fue el ambiente en el aula y la relación entre alumnado y profesorado, que nos pareció más flexible que en España. Sin embargo, también nos pareció que la relación era menos cercana y, por lo general, el ambiente era menos participativo que el que vivimos habitualmente en nuestra experiencia personal docente.
¿Recomendaríais esta experiencia a otro docente? ¿Por qué?
Sí, recomendaríamos totalmente esta experiencia a otros docentes. Participar en el programa nos ha hecho conocer el funcionamiento de otros centros educativos, así como descubrir diferentes metodologías, técnicas y actividades aplicables en el aula.
Además de los profesional, esta experiencia también supone un gran aprendizaje personal ya que nos brinda la oportunidad de descubrir nuevas formas de entender la educación y aprender de docentes de otros países con los que compartir experiencias e ideas.
Teachers from the institute travel to Slovakia to learn about another education system
In mid-March, two teachers from our school, Ana Julia Gavilán and María Luisa Aparicio, from the Philosophy and English departments respectively, came back from a job shadowing experience at Bilicova School in Bratislava as part of the ERASMUS+ programme. After their return, we spoke with them about how the experience had gone:
What is a job shadowing experience like?
It is a mobility programme in which teachers visit schools in other countries to check and see how classes are taught and how different educational centres work on a daily basis.
What kind of classes did you take part in?
We participated in different classes during our stay in Slovakia. We attended several Spanish as a foreign language lessons, where we talked with students about different topics. We discussed cultural differences between Spain and Slovakia and participated in oral interviews with the students. We also attended Sociology and Philosophy classes taught in English with older university students, where we saw how lessons were organised and developed at a different academic level.
Did you notice any differences compared to the Spanish education system?
In general, yes. The main difference was the organisation of the academic system. We were very surprised to see university students studying alongside secondary school students. We also noticed a much stronger presence of English overall, with several subjects taught in English as well as in students’ everyday life. In addition, the classroom atmosphere and the relationship between students and teachers was another significant difference, which seemed more flexible than in Spain. However, we also felt that the relationship was less close and that, in general, the classroom environment was less participative than what we are personally used to in our own experience.
Would you recommend this experience to other teachers? Why?
Yes, we would absolutely recommend this experience to other teachers. Taking part in the programme allowed us to learn about how other schools work, as well as discover different methodologies, techniques and activities that can be applied in our own teaching practice. Beyond the professional part, this experience was also a great opportunity for personal growth, as it gave us the opportunity to discover new ways of understanding education and to learn from teachers from other countries.
El Instituto Balçova Anadolu acogió a 6 estudiantes y 2 docentes, con una calidez y cercanía que nos hicieron sentir como en casa desde el primer momento. Durante nuestra estancia, no solo conocimos de primera mano su sistema educativo, sino que también nos sumergimos en su increíble riqueza cultural y gastronómica. Visitamos lugares tan emblemáticos como Éfeso, Çesme y Urla, donde tuvimos la oportunidad de descubrir y disfrutar de la deliciosa gastronomía turca. La experiencia culminó con una emotiva feria de despedida en el instituto: teatro, canciones en turco y español, degustación de dulces típicos, juegos y talleres tradicionales, etc.… Sin duda, ha sido una experiencia maravillosa que deja huella. Ambas instituciones compartimos la ilusión de seguir trabajando juntos en futuros proyectos a largo plazo.
FİÑANA-İZMİR ERASMUS+ DEĞİŞİMİ Balçova Anadolu Lisesi, 6 öğrenci ve 2 öğretmeni, ilk andan itibaren kendimizi evimizde hissetmemizi sağlayan sıcaklık ve samimiyetle ağırladı. Kaldığımız süre boyunca yalnızca eğitim sistemlerini yakından tanımakla kalmadık, aynı zamanda onların inanılmaz kültürel ve gastronomik zenginliğine de yakından tanıklık ettik. Efes, Çeşme ve Urla gibi simgesel yerleri ziyaret ederek Türk mutfağının lezzetlerini keşfetme ve tatma fırsatı bulduk. Deneyimimiz, okulda düzenlenen duygusal bir veda etkinliğiyle sona erdi: tiyatro gösterileri, Türkçe ve İspanyolca şarkılar, geleneksel tatlıların tadımı, oyunlar ve geleneksel atölyeler vb. Hiç şüphesiz bu, iz bırakan harika bir deneyimdi. Her iki kurum da gelecekte uzun vadeli projelerde birlikte çalışmaya devam etme isteğini paylaşmaktadır. FİÑANA–İZMİR ERASMUS+ EXCHANGE Balçova Anatolian High School welcomed 6 students and 2 teachers with such warmth and friendliness that we felt at home from the very first moment. During our stay, we not only had the opportunity to closely learn about their education system, but also to experience their incredible cultural and gastronomic richness. By visiting iconic places such as Ephesus, Çeşme, and Urla, we had the chance to discover and taste the flavors of Turkish cuisine. Our experience ended with an emotional farewell event organized at the school: theater performances, songs in Turkish and Spanish, tastings of traditional desserts, games, and traditional workshops, among others. Without a doubt, it was a wonderful and memorable experience. Both institutions share the desire to continue working together on long-term projects in the future.
A finales de abril, el IES Sierra Nevada ha recibido a una profesora italiana del ISISS Giuseppe Verdi, un centro educativo de la localidad de Valdobbiadene (norte de Italia), dentro de sus colaboraciones internacionales en el marco del programa ERASMUS+. Durante su estancia formativa, ha participado en diversas clases, principalmente de Geografía e Historia, con el objetivo de conocer otras metodologías pedagógicas mediante la modalidad de Aprendizaje por observación (Job Shadowing).
Además, ha podido visitar la VI Feria Aula Almería junto al profesorado y alumnado del Ciclo de Forestales, así como realizar una visita guiada a Fiñana de la mano de un técnico de la empresa NATURES. La implicación del Departamento de Historia ha permitido completar esta intensa agenda con sendas visitas a Granada y Guadix, enriqueciendo aún más su experiencia en nuestro centro.
WELCOME TO AN ITALIAN TEACHER AT OUR SCHOOL
At the end of April, IES Sierra Nevada has welcomed an Italian teacher from ISISS Giuseppe Verdi, an educational center in Valdobbiadene (northern Italy), as part of its international collaborations within the ERASMUS+ program. During her visit, she has participated in various classes, primarily Geography and History, with the aim of learning about different teaching methodologies through Job Shadowing.
She also visited the VI Aula Almería Event with the teachers and students of the vocational training in forestry, and also carried out a guided tour of Fiñana with a technician from the company NATURES. Thanks to the involvement of the History Department, this busy schedule was completed by visits to Granada and Guadix, further enriching her experience at our school.
BENVENUTA A UN’INSEGNANTE ITALIANA NELLA NOSTRA SCUOLA
Alla fine di aprile, l’IES Sierra Nevada ha accolto un’insegnante italiana dell’ISISS Giuseppe Verdi, un centro di formazione di Valdobbiadene (Italia settentrionale), nell’ambito delle sue collaborazioni internazionali nell’ambito del programma ERASMUS+. Durante la sua visita, ha partecipato a diverse lezioni, principalmente di Geografia e Storia, con l’obiettivo di apprendere diverse metodologie didattiche attraverso un’esperienza di job shadowing.
Ha inoltre visitato la 6ª Fiera Aula Almería con gli insegnanti e gli studenti del corso di Scienze Forestali e ha partecipato a una visita guidata di Fiñana con un tecnico dell’azienda NATURES. Grazie al coinvolgimento del Dipartimento di Storia, questo intenso programma è stato completato da visite a Granada e Guadix, arricchendo ulteriormente la sua esperienza nella nostra scuola.
